教材101页第四章第五题计算题《计算机基础与程序设计》-湛江专升本全科培训中心

计算机教材101页第四章第五题计算题《计算机基础与程序设计》

1.【精析】(1)0,6,7 (2)0,0,6

 (1) if条件成立，执行“j=k++；”语句，先把k的值6赋给j，所以j的值为6，执行k++操作后，k的值变为7，i值无变化，输出结果为0，6，7。

 (2)修改条件为“if(i>0&&j>=0)”，则if条件不成立，程序不执行任何操作，原样输出i，j，k的值。

2.【精析】(1)-3 (2)m!=0

 (1)执行第一条if语句时，因为！n为真，所以x被赋值为-1；m=0，第二条if语句条件为假，不执行；第三条if语句的条件为真，x被赋值为-3后输出。

(2)当m!=0时，第二条if语句条件为真，程序执行“x=x+1；”语句。

3.【精析】(1)6 (2)7

 对于条件表达式(x--<7)，先使用x的值7进行判断，7<7不成立，所以执行else部分的语句，再执行x--操作，x的值变为6；执行“printf(”%d\n”,x++)”语句时，先使用x的值6进行输出，再进行自增(x变为7)。

4.【精析】(1)m=7 (2)6

 先使用m的值6进行判断，if条件为假，执行m++操作后，m=7；执行else子句，m--表达式先取m的值7输出后再使m自减1，即输出结果为m=7，此时m的值为6。

5.【精析】(1)0 (2)1

 (1)在if···else语句中，else总是和最近的且未配对的if配对，由于(！x)不成立，接着判断(x==0)，又不成立，所以对y未进行任何操作，其值仍为初始值0。

(2)当x=0时，(！x)为真，条件成立，执行“y++；”语句，输出y的值为1。

6.【精析】(1)跳出循环 (2)12

 表达式k+1的值为11(但k的值仍为10)，满足case 11分支，执行“++k；”语句，因其后无break语句，继续执行case 12分支中的“++k；”语句，执行完成后k的值为12，此时遇到 break语句结束分支语句，输出k的值。

7.【精析】(1)end (2)3end

 (1)该程序中，需要注意if···else语句的实际配对关系，a>b条件不成立，执行“printf("end\n")；”语句。所以，该程序的最后输出为end。

 (2)a>b条件成立，a>c条件成立，执行“printf("%d",a)；”语句，输出a的值。然后执行“printf("end\n")；”语句，输出end。