湛江高中数学教师资格证培训—湛江雅托教育培训中心
在数学的浩瀚星河里,高中数学是那璀璨且充满奥秘的星域。考取高中数学教师资格证,便能踏上这探索之旅,引领学生遨游!湛江雅托教育培训中心为你分析高中数学教师资格证考试事宜。
一、科目一《综合素质》
考查内容
职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
题型示例
单项选择题、材料分析题、写作题。
二、科目二《教育知识与能力》
考查内容
教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。
题型示例
单项选择题、辨析题、简答题、材料分析题等。
三、科目三《数学学科知识与教学能力》
考试目标
数学学科知识的掌握和运用:掌握大学本科数学专业基础课程的知识和高中数学知识,具有在高中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。
高中数学课程知识的掌握和运用:理解高中数学课程的性质、基本理念和目标,熟悉《普通高中数学课程标准(实验)》规定的教学内容和要求。
数学教学知识的掌握和应用:理解有关的数学教学知识,具有教学设计、教学实施和教学评价的能力。
学科知识
①考试涵盖大学本科数学专业基础课程和高中课程中的数学知识。
②大学本科数学专业基础课程的知识是指数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学课程中与中学数学密切相关的内容,包括数列极限、函数极限、连续函数、一元函数微积分、向量及其运算、矩阵与变换等内容及概率与数理统计的基础知识。其内容要求是准确掌握基本概念,熟练进行运算,并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。
③高中数学知识是指《课标》中所规定的必修课全部内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲)、选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)。其内容要求是理解高中数学中的重要概念,掌握高中数学中的重要公式、定理、法则等知识,掌握中学数学中常见的思想方法,具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。
课程知识
了解高中数学课程的性质、基本理念和目标。熟悉《课标》所规定教学内容的知识体系,掌握《课标》对教学内容的要求。了解《课标》各模块知识编排的特点。能运用《课标》指导自己的数学教学实践。
教学知识
了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的数学教学方法。掌握概念教学、命题教学等数学教学知识的基本内容。掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式。掌握数学教学评价的基本知识和方法。
教学技能
①教学设计:能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验,准确把握所教内容与学生已学知识的联系。能根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学重点和难点。能正确把握数学教学内容,揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质,渗透数学思想方法,体现应用与创新意识。能选择适当的教学方法和手段,合理安排教学过程和教学内容,在规定的时间内完成所选教学内容的教案设计。
②教学实施:能创设合理的数学教学情境,激发学生的数学学习兴趣,引导学生自主探索、猜想和合作交流。能依据数学学科特点和学生的认知特征,恰当地运用教学方法和手段,有效地进行数学课堂教学。能结合具体数学教学情境,正确处理数学教学中的各种问题。
③教学评价:能采用不同的方式和方法,对学生知识与技能、过程与方法和情感、态度与价值观等方面进行恰当地评价。能对教师数学教学过程进行评价。能够通过教学评价改进教学和促进学生的发展。
试卷结构:
①模块比例:学科知识41%、课程知识18%、教学知识8%、教学技能33%。
②题型比例:单项选择题约27%、非选择题约73%。具体题型包括单项选择题、简答题、解答题、论述题、案例分析题、教学设计题等。
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