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7月24日第二部分教育法律法规第三章教师的权利与义务【第一节至第三节】第7天

2022-07-16

考题再现

 

1单项选择:李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是(  )

 

  1. 行使教师权利  B.履行教师义务

C.影响学校的秩序D.给学校出难题

 

答案:A[解析]李老师就校务公开问题向学校提建议的做法是行使其民主管理权的表现。

 

2单项选择:学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元。这种做法  

 

A.侵犯了教师进修培训权B.加强经费管理

C.体现了按劳取酬D.节约了办学成本

 

答案:A[解析]教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。

考题再现

 

单项选择:课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是  

A.制止小莉的这种行为

B.批评小娟总是告状

C.劝说小莉不要声张

D.劝说小娟宽容小莉

 

答案:A[解析]保护学生合法权益的义务要求教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

考题再现

 

1单项选择:有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师的  

 

A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教

 

答案:C[解析]依法执教就是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。对违反学校纪律的学生罚款将侵犯学生的财产权,是一种教师违法(侵权)行为,该老师的拒绝体现了他的依法执教。

 

2单项选择:面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到  

 

A.依法执教B.团结协作C.尊重同事D.终身学习

 

答案:A[解析]叶老师没有采取罚款的方法,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点,这说明叶老师自觉遵守教育法律、法规,依法履行教师职责权利,是依法执教的表现。

考题再现

 

1单项选择:小李因上课调皮被班主任打了30下手心。班主任的做法(  )

 

A.正确,有利于维护课堂教学秩序

B.错误,对学生体罚应该适度

C.正确,这是教师惩罚学生的权利

D.错误,不能对学生体罚或变相体罚

 

答案:D[解析]题干中老师的行为是对学生进行体罚,属于教师违法(侵权)行为。

 

2单项选择:班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()

A.是激励学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严

C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权

 

答案:B[解析]题干中张老师的做法侵犯了学生的人格尊严。

 

3单项选择:某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是  

 

A.人身权B.财产权C.隐私杈D.名誉杈

答案:B[解析]没收学生手机并统一销毁的行为侵犯了学生的财产权。

考题再现

 

单项选择 :教师给学生起侮辱性的绰号,可给予  

A.行政处分B.行政处罚C.行政处分或解聘D.行政处罚或解聘

 

答案:C 解析:该教师的行为侵犯了学生的人格尊严权,按现行教师管理权限,应由所在学校、其他新市机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。

实战演练

 

、单项选择题

 

  1. 有的老师怕影响总体成绩,不不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的  

A.受教育权B.名誉权C.隐私D.人身安全权

 

2.作为一名教师最基本的权利是  

A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.获得报酬权

 

3.下列哪项不属于(《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务  

A.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

B.贯彻国家的教育方针,遵中规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务

C.关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

D.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验、

 

4.教师对生病的学生救护不力,属于(  )

A.侵犯学生的生命权B.侵犯学生的健康权

C.侵犯学生的身体杈D.不作为违法侵权,

 

二、材料分析题

 

张某从某师范专科院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级的数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见的学生的成绩,个别的甚至有意评为不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯了其教育教学权,于是向教育局提出申诉。

 

本材料中,学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?

 

 

参考答案及解析

一、 单项选择题

1.A[解析]题干描述的是教师侵犯学生受教育权中参加考试的权利。

2. A[解析]教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是教育教学权。

3. D[解析]D项属于教师的权利,而非义务。

4. D[解析]教师以一定的不作为致人损害的行为,属于不作为违法侵权。教师应该对生病的学生加以适当的救护,教护不力就属于不作为违法侵权。

二、材料分析题(答案要点)

(1)教师的教育教学权是教师基本权利的重要组成部分。教师的教育教学权主要指教师在教育教学活动及其专业性活动中享有的自主性权利。教师在教育教学、管理学生、教育评价等方面的权利,都属于教师教育权的范畴。

(2)学校没有侵犯张某的教育教学权。张某既不认真研究本专业知识,课前又不备课或备课很简单,导致课堂教学效果不好,学生成绩明显下降。尽管张某在学历上符合做一名小学教师的条件,但其职业道德、专业能力、教学态度都不符合作为一名教师应该具有的基本素质。因此,他无法正常履行教师的教育教学职责,学校让其离开教师岗位而从事管理工作是合理的。

 

 

 

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